第八章 承传之心《第二卷完》

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    他忽然记起师父云衡曾说：

    「太极不是一套形，而是一种生长。

    若你教人按图索骥，他会画出你的形；

    若你教人寻路於心，他会开出新的花。」

    二、种子的延伸

    为了编教材，他邀请了几位技职学校的老师观摩。

    其中一位是金工老师魏清——多年从事C教学，

    手上长满茧，却有一双极稳的手。

    魏清上完T验课後笑说：

    「李老师，太极的节奏感，

    和我们在车削时调刀的感觉真像。

    一旦动作太急、心太快，尺寸就会跑掉。」

    李逸听了，眼睛一亮：「对！

    太极练的是稳定中的动态控制，

    就像制程里的进给率与切削力的平衡。

    一慢一快，皆需听，不能只算。」

    两人越谈越深入，决定一起设计新课程：

    〈太极加工法：从呼x1到制程稳定〉。

    太极不只是拳法，而是一种工学的心法。

    三、教与放

    那天晚上，李逸在笔记本上写下：

    「传承，不是让人学我；

    是让人因我而看见自己。」